繪本培養(yǎng)孩子情商

　　一開(kāi)場(chǎng)，故事姐姐以一個(gè)有趣又溫馨的故事——《你看起來(lái)好像很好吃》吸引了孩子們的注意力。故事中霸王龍與小甲龍的溫馨關(guān)系令孩子們紛紛聯(lián)想到自己身邊最親近的人。小朋友表示霸王龍像自己的爸爸媽媽、像自己的好朋友。Lisa老師說(shuō)："每一本書(shū)每一位讀者因?yàn)樽约旱膫€(gè)性不一樣，人生經(jīng)歷不一樣，他從一本書(shū)一個(gè)故事當(dāng)中領(lǐng)悟到的東西也是不一樣的。這本書(shū)勝在各種不同年齡階段的人都能讀出屬于自己的味道，我也希望家長(zhǎng)讀一讀，帶著孩子讀一讀。"

　　而今天用這個(gè)故事開(kāi)場(chǎng)也是別有深意。孩子讀繪本最大的好處在哪里？在于發(fā)展孩子的情商。"現(xiàn)在孩子拼在情商，拼在他跟人溝通的能力。就像故事中的小甲龍，如果它不是一聲爸爸，他一定會(huì)被霸王龍吃掉。恰恰是一聲小聲的爸爸，把霸王龍最柔弱的地方調(diào)動(dòng)出來(lái)。小甲龍給孩子傳達(dá)什么？它情商非常高。在身處危險(xiǎn)的時(shí)候，他懂得示弱。而小甲龍也很會(huì)跟霸王龍這樣強(qiáng)悍的人相處，他知道霸王龍是不吃草的，自己跑到很遠(yuǎn)的地方摘紅果子，這樣很感動(dòng)霸王龍。孩子在讀這樣的故事當(dāng)中，盡管孩子不會(huì)表達(dá)，但是他內(nèi)心善的種子情商的種子被調(diào)動(dòng)起來(lái)，慢慢養(yǎng)成換位思考的能力。"

　　色彩激發(fā)審美想象力

　　兒童繪本多是靠色彩表達(dá)意思。通過(guò)色彩的變換，帶動(dòng)孩子情緒的轉(zhuǎn)換……【詳情】